Essentials حاسبة مدخرات الجامعة قالب جدول بيانات لـ Google Sheets وExcel

كل ما يقرأه التوقّع، في مكان واحد: عمر الطفل الآن وعند بدء الجامعة، والرسوم الدراسية اليوم مع معدل تضخم وعدد سنوات، وما تم ادخاره بالفعل مع مساهمة شهرية وعائد متوقع، وتقدير للمساعدة السنوية من المنح الدراسية. تنتقل النتائج أدناه من الوضع الحالي إلى ما يجب فعله حياله. التكلفة الإجمالية المتوقعة - سلسلة متضخمة، فتكلف السنوات المتأخرة أكثر من الأولى. وما ستصبح عليه المدخرات في اليوم الأول. وما تخصمه المنح الدراسية. والفجوة بينها، مُصفَّرة عند الصفر بدلاً من الإبلاغ عن عجز سالب حين تكون الخطة متقدمة. ثم المساهمة الشهرية التي تُغلق تلك الفجوة، ونسبة التكلفة الكلية الممولة بالفعل. ذلك الرقم الشهري هو الأجدر بالاهتمام. فهو مساهمة تتراكم بالعائد الذي حدّدته عبر السنوات المتبقية، لا الفجوة مقسومة على عدد الأشهر - وهذا سبب ظهوره أقل من القسمة البسيطة، وسبب تحرّكه بشكل حاد مع عمر الطفل. بند المنحة الدراسية يستحق الاستخدام حتى كتقدير. إذا تُرك عند الصفر، تبدو الفجوة أكبر من النتيجة المرجّحة؛ وإذا حُدِّد برقم واقعي، يصبح الرقم شيئاً يمكن للأسرة العمل به فعلياً. وتحديد قيمته المناسبة قرار لا يخص أحداً غيرك.

صف لكل سنة من عمر الطفل الحالي حتى السنة الأخيرة من الجامعة، ولكل منها الرصيد الذي بدأت به، والمساهمات، والنمو، وتكلفة تلك السنة، والرصيد الذي انتهت به. امتداد الجدول عبر سنوات الجامعة بدلاً من التوقف عند الثامنة عشرة هو ما يغيّر الإجابة. الصندوق لا يُنفق في اليوم الأول؛ فهو يستمر في تحقيق عائد أثناء سحبه، وأربع سنوات من ذلك ليست خطأ تقريبياً. أي حاسبة تتوقف عند الباب تبالغ في تقدير المبلغ المطلوب. تُفرغ الصفوف التي تتجاوز الأفق الزمني نفسها بدلاً من امتلائها بأصفار، بحيث يحصل طفل في الخامسة وطفل في الخامسة عشرة كلاهما على جدول بالطول الصحيح.

ستة أرقام مقروءة من الورقتين أدناه. إجمالي التكلفة لكل سنوات الجامعة، والرصيد اليوم وما سيصبح عليه عند بدء الجامعة في الصف العلوي؛ والفجوة المتبقية بعد المدخرات والمنح الدراسية، والمساهمة الشهرية التي تُغلقها، ونسبة التكلفة الكلية الممولة في الصف الثاني. رقم المساهمة الشهرية المطلوبة هو الأجدر بالقراءة أخيراً والعمل عليه أولاً. كل ما فوقه يصف الوضع؛ وهذا الرقم يبيّن ما يتطلبه إغلاق الفجوة، محسوباً كمساهمة تتراكم بالعائد الذي حدّدته لا الفجوة مقسومة على الأشهر. رسمان بيانيان: خط يقابل رصيد المدخرات بالتكلفة أثناء تراكمها، ودائري يقسّم التمويل إلى ما يغطيه الصندوق وما تغطيه المنح الدراسية وما يتبقى.